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  • 2014-2020年中国企业培训市场全景调研与竞争趋势预测报告
  • 2014.12.15 |  作者 :2014-2020年中国企业培训市场全景调研与竞争趋势预测报告|  人气:648
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          报告中一部分文字:


    第二章 中国教育培训行业发展现状

    2.1 教育培训行业发展现状分析

    2.1.1 行业发展概况

    我国教育培训行业产生于改革开放后的80年代末,于90年代开始受到媒体大量的关注。90年末代开始,中国的教育培训业开始蓬勃发展,培训机构遍地开花。在如今的培训市场上,从出生几个月的幼儿培训到中小学生各种辅导班,从职业技能培训到各种职称考试辅导班,从企业内训到高端人才的特殊技能辅导,真是无所不能、无处不在。

    教育培训市场的火爆,催生了一些私立教育培训集团,例如新东方、好未来,、环球雅思、北大青鸟等,它们改变了中国教育培训领域的利益格局,并推动了中国培训行业的管理标准、教学标准和服务标准的提升。

    教育部《2012年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,2012年,全国接受各种非学历高等教育的学生394.84万人次,当年已结业778.53万人次;接受各种非学历中等教育的学生达4969.81万人次,当年已结业5537.04万人次。全国职业技术培训机构12.38万所,比上年减少0.58万所;教职工50.66万人;专任教师28.22万人;全国共有民办培训机构20155所,860.64万人次接受了培训。



            报告目录如下:




    2014-2020年中国企业培训市场全集调研与竞争趋势预测报告 1

    第一章 中国教育培训行业定义及发展环境分析 4

    1.1 教育培训行业定义 4

    1.1.1 行业定义 4

    (1)行业定义 4

    (2)行业重要性 5

    1.1.2 报告研究范围界定 6

    1.2 教育培训行业发展环境分析 6

    1.2.1 行业政策环境分析 6

    (1)行业管理体制分析 6

    (2)行业发展政策及法律法规 6

    二、法律法规 10

    (3)行业自律 11

    1.2.2 行业经济环境分析 11

    (1)国际宏观经济环境分析 11

    (2)国内宏观经济环境分析 14

    1.2.3 行业社会环境分析 33

    (1)人口特征 33

    (2)居民人均可支配收入 36

    (3)居民教育文化娱乐服务支出 38

    (4)升学及就业环境 39

    (5)企业和个人接受培训的意识及理念 41

    1.2.4 行业技术环境分析 42

    (1)技术发展对培训方式的影响分析 42

    (2)技术发展对学习方式的影响分析 42

    第二章 中国教育培训行业发展现状 42

    2.1 教育培训行业发展现状分析 42

    2.1.1 行业发展概况 42

    2.1.2 行业发展规模 46

    2.1.3 行业发展中存在的问题分析 47

    (1)“应试”倾向明显 47

    (2)盲目追求规模和速度 48

    (3)师资建设水平低下 48

    (4)研发力量薄弱 48

    (5)行业信任危机初显 48

    2.1.4 行业发展的基本思路和政策建议 49

    (1)加强对教育培训行业的扶持 49

    1)加强对教育培训行业的资金、政策扶持力度 49

    2)加强对教育培训行业的政府采购 49

    3)加强对教育培训行业的管理体系建设 50

    (2)加强对教育培训业的监督和引导 50

    1)积极尝试风险保证金制度 50

    2)提高教育培训行业的准入门槛 51

    3)促进行业自律 51

    2.2 教育培训行业竞争状况分析 52

    2.2.1 行业竞争格局分析 52

    2.2.2 行业竞争因素分析 52

    2.2.3 行业议价能力分析 55

    2.2.4 行业潜在威胁分析 55

    第三章 中国企业培训市场发展现状及趋势分析 55

    3.1 企业培训现状及培训需求调研 55

    3.1.1 受访企业基本情况分布 55

    (1)受访者企业所在行业分布 55

    (2)受访者所在企业性质分布 56

    (3)受访者企业员工规模分布 56

    (4)受访者企业营业规模分布 57

    (5)受访者企业所在省份分布 57

    3.1.2 企业培训基本现状调研 58

    (1)企业是否有健全培训体系调研 58

    (2)企业是否会制定年度培训计划调研 58

    (3)企业培训管理面临最大困难调研 59

    (4)企业培训预算各层级员工分配调研 59

    3.1.3 企业对外部培训服务需求调研 60

    (1)企业所需外部采购培训服务调研 60

    (2)企业所需外部采购公开课程调研 60

    (3)企业所需外部采购内训课程调研 61

    3.1.4 企业与外部培训合作调研 61

    (1)企业寻找培训途径调研 61

    (2)企业采购外部培训课程关注因素调研 62

    (3)企业采购外部培训课程最大困难调研 62

    (4)企业对外部培训服务效果满意度调研 63

    3.2 企业培训市场发展分析 63

    3.2.1 企业培训市场发展历程分析 63

    3.2.2 企业培训市场发展规模分析 64

    3.2.3 企业培训市场存在问题分析 65

    3.2.4 企业培训市场面临挑战分析 65

    3.2.5 企业培训市场几大误区分析 66

    3.2.6 企业培训模式发展状况分析 68

    3.3 企业培训市场需求分析 72

    3.3.1 企业培训需求来源分析 72

    3.3.2 企业培训的新要求分析 73

    3.4 企业培训市场竞争分析 73

    3.4.1 企业培训分类情况分析 73

    3.4.2 企业培训市场竞争状况分析 74

    3.5 企业培训效果分析 75

    3.5.1 企业培训效果诊断意义分析 75

    3.5.2 企业培训效果诊断方法分析 75

    3.5.3 企业培训效果低下原因分析 76

    3.5.4 提升企业培训效果策略分析 77

    3.5.5 企业培训效果对市场的影响 82

    3.6企业培训市场建议 83

    3.6.1 成为企业培训经理的战略伙伴 83

    3.6.2 加强定制化产品研发能力 83

    3.6.3 提升服务品质 83

    第四章 中国教育培训行业投资分析 84

    4.1 教育培训行业投资特性分析 84

    4.1.1 教育培训行业进入壁垒分析 84

    4.1.2 教育培训行业盈利因素分析 84

    4.1.3 教育培训行业盈利模式分析 87

    4.2 教育培训行业投资现状分析 89

    4.2.1 教育行业投资现状分析 89

    4.2.2 教育行业投资分布情况 89

    (1)教育行业投资案例数量分布 89

    (2)教育行业投资案例金额分布 90

    4.2.3 教育培训行业投资现状分析 91

    (1)兼并收购情况 91

    (2)IPO情况 94

    4.3 教育培训行业投融资环境分析 94

    4.3.1 信贷环境变化 94

    (1)存款准备金率变化 94

    (2)利率变化 95

    (3)新增信贷变化 95

    4.3.2 金融支持政策 96

    4.3.3 “欺诈门”影响 96

    4.4 教育培训行业投资建议 98

    4.4.1 教育培训行业投资机会分析 98

    4.4.2 教育培训行业投资风险分析 99

    4.4.3 教育培训行业投资建议 100







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