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  部分内容如下：

（四）鉴赏类（综合解答）
1、鉴赏角度：文学作品的形象、语言、表达技巧
答题模式：此类题只需理清思路、分析技巧、把握修辞即可鉴赏。
2、评价角度：文章主旨，作者观点态度。
答题模式：此类题要把握作品的主旨，揣摩作者的情感和写作意图，联系时代背景和作家风格，掌握作
者的观点态度。在此基础上借助自身阅历，发挥联想，联系生活经验和阅读经验去评价。
答题示例：
（1）问：概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析。
分析：1、熟悉语言风格的术语； 2、结合文章主要内容，分析文中叙述语言和描写语言，鉴赏语言和
人物形象的关系。
答案：本文语言平实、本色。文章主要叙写了“我”的童年回忆，塑造了曾祖母这位慈爱、温厚的乡
村老年妇女的形象，语言与人物形象特征吻合。
（2）问：鲁迅《祝福》中的“我”既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证者，其重要性
与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。
答案：1、我的形象：对不幸富有同情心；对人性之美满怀敬意；对现实有清醒的认识。
2、作用：使文中的人和事更具有真实感；“我”是贯穿全文的线索；借“我”的感触揭示全文
主旨；通过“我”对乌米的情感态度突出乌米的形象。
（3）赏析句子：表面含义+深层含义
表面意义：表面的意思和表达效果（生动形象地写出了……特点）